Авторы

 Дрогваленко Елена Витальевна. 

Психолог, методист І категории. 

Психолог, методист І категории. Окончила Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина. Работала психологом в школе и методистом-психологом, руководителем психологической службы. Поэтому имею большой опыт диагностической, консультативной, коррекционно-развивающей, просветительской работы с детьми и взрослыми. Важным в развитии каждого человека любого возраста считаю развитие психологической культуры. От того, кто и зачем будет рядом с ребёнком в каждый момент его развития, зависит настроение человека на всю жизнь. На консультациях взрослым часто говорю: "Вы не в состоянии улучшить семью, где Вы родились, зато Вы можете помочь семье, в которой родился Ваш сын или дочь". Уверена, что с детьми нужно учиться рассматривать капли сверкающей утренней росы, слушать, как идёт дождь и чувствовать радость Новогоднего праздника.
И очень верю в то, что мечта – это не то, что уже существует, но и не то, чего не может быть!

Дудченко Алина Олеговна.

Детский психолог, руководитель Клуба для детей и родителей «Кенгуру».

Я работаю с детьми и их родителями около 11 лет в индивидуальной и групповой работе, консультирую по скайпу и по телефону.
За это время мне удалось создать:
• авторскую программу развития малышей от 6 месяцев до 4-х лет,
• курс «Компетентный родитель» (в соавторстве с детским психологом Е.Близнюк),
• книгу «Большие страхи маленьких детей и их родителей» (также вместе с Е.Близнюк)
• статьи о психологии ребенка.
Для меня важно вместе с родителями построить новое видение своих отношений с ребенком, основанное на глубоком понимании мира ребенка, новом ощущении контакта.
Для меня значимо усилить уверенность родителей в себе как компетентном и радостном взрослом.

Телефон для связи: 050 972 00 12

Яценко Татьяна Васильевна. 

Практический психолог высшей категории.

Практический психолог высшей категории, стаж работы в данной должности 13 лет, имею два высших образования по специальности «Практический психолог» и « Воспитатель детей дошкольного возраста». Провожу диагностику, коррекционно-развивающую работу с детьми, владею современными методиками; индивидуальное и групповое консультирование; организация и проведение педагогических студий, семинаров, тренингов, мастер – классов для педагогов и психологов. Замужем. Имею сына 9 лет. Люблю кататься на коньках, занимаюсь пилатесом, делаю самодельных кукол кукольного театра.

Водомерова Ирина Владимировна.

Воспитатель, музыкальный руководитель.

С детства твердо была уверена в том, что буду работать с детьми, Поэтому куда поступать после школы вопрос не стоял. Правда, "передвижений" в пределах профессии было множество. Работала музыкальным руководителем в детском саду, завучем по воспитательной работе в частных школах, организатором детских праздников в клубе. Непосредственно воспитателем начала работать совершенно случайно, но со временем поняла, что это мое призвание, моя жизнь. Работая с детьми, стараюсь не только учить детей, но и учиться у них, ведь дети великие педагоги и психологи!

Ринат Курмашев.

Детский поэт, писатель. 

С самого детства я хотел быть  детским писателем и очень любил короткие стихи. Когда мне было 12 лет, я взял тетрадку и написал на ней: «Стихи Рината Курмашева». Мое детское желание фактически воплотилась в жизнь только четыре года назад, когда была издана первая книга. На сегодняшний день это уже 55 изданных книжек и еще около трех с половиной десятков готовятся к публикации. Мне приятно, что мои стихи находят отклик в сердцах, как детей так и взрослых и это вдохновляет творить дальше. Дарить радость детям и делать их жизнь ярче - это то что я делаю уже больше тридцати лет работая аккомпаниатором массовых зрелищ в Харьковском областном дворце детского и юношеского творчества, и буду рад это делать пока есть силы через музыку и поэзию! 

Нагорнюк Ольга Витальевна 

Заместитель директора в частной школе по учебно-воспитательной работе.

Окончила Харьковский педагогический университет им. Г.С.Сковороды, с 2000 работаю в Харьковской частной школе «Начало мудрости», где преподаю историю, художественную культуру, православную культуру на Слобожанщине. Не первый год занимаюсь воспитательной работой, от чего получаю огромное удовольствие. Волнуют вопросы: социализация ребенка и инклюзивное обучение. Являюсь мамой 5 чудесных детей: три девочки и два мальчика. На собственном опыте знаю, что воспитание – это труд, но без любви ничего не получится!!! В свободное от всего время (после 23.00) вышиваю бисером.

Елена Воронченко. Методист языкового центра NEED FOR SPEECH

Детский элитный клуб ‘Children’s Land’ сотрудничает с редакцией "Детский городок" с первых месяцев его открытия. Можем сказать, что все это время журнал развивается, приглашает интересных людей. Руководство журнала заботится о будущем подрастающего поколения, находит новые открытия в области воспитания и формирования гармоничной личности. ‘Children’s Land’ в сотрудничестве с редакцией "Детский городок" ведет постоянную английскую страничку, общается с читателями журнала.

Детский элитный клуб ‘Children’s Land’ это:

Воспитание + образование;

Духовное гармоничное развитие ребенка;
Работа с темпераментами;
Социальный психологический аспект (через 4 недели работы в группе заметны положительные изменения в поведении ребенка).
Работа с родителями.

На занятии (одно занятие длится 2 или 2,5 часа) используется комплекс развивающих дисциплин – 3-4 компонента в одном занятии: английский/немецкий языки, живопись, спорт, театр. А также: рукоделие, лепка, эвритмия, развитие речи. В детском элитном клубе ребенком занимаются 5-6 часов в неделю. В основе методики - возрастные физиологические особенности и потребности ребенка, развитие воли.

Наш телефон: (057) 764 34 79
Сайт: need4speech.com.ua
 

 Логоша Юлия Ивановна

Квалификация: преподаватель педагогики и психологии, воспитатель детей дошкольного возраста, логопед

В 2003 году окончила Харьковский государственный педагогический университет им. Г. Сковороды по специальности “логопедия”, с красным дипломом. Логопедической практикой занимается с 2002 года. 3 года проработала логопедом в школе-интернате для детей с нарушениями умственного развития. С 2008 года работает в Центре коррекции речи "Лалио”. Хороших результатов достигла в работе с детьми с такими диагнозами: дислалия, моторная и сенсорная алалии, задержка речевого развития, ринолалия, нарушения темпо-ритмической стороны. Также успешно работает и со взрослыми. Пишет статьи для сайта и детских познавательных журналов.

Главные приоритеты в логопедической работе:
1. Тесное сотрудничество с родителями, потому что именно активное участие взрослых в коррекционном процессе обеспечивает эффективность и быстрый результат.
2. Личностно-ориентированный подход. Все методы и приемы используются только с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка, каждого человека, каждой ситуации.
3.Формирование осознанного отношения к проводимой работе, внутренней мотивации.
Каждое занятие должно быть интересным, познавательным и продуктивным.